{"id":6468,"date":"2026-01-21T10:57:57","date_gmt":"2026-01-21T09:57:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamonterisi.edu.it\/?page_id=6468"},"modified":"2026-02-10T09:26:09","modified_gmt":"2026-02-10T08:26:09","slug":"e-book","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolamonterisi.edu.it\/index.php\/steam\/e-book\/","title":{"rendered":"E-BOOK"},"content":{"rendered":"

E-Book<\/h2>

esperienze e riflessioni<\/p><\/div><\/div>

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In questa sezione sono disponibili\u00a0ebook scaricabili, dedicati a progetti, percorsi didattici, esperienze e riflessioni nate in ambito STEAM.<\/span><\/p>\n

Ogni ebook \u00e8 accompagnato da una breve descrizione e da una copertina di anteprima, per facilitare la consultazione e la scelta dei contenuti.
Scrivere, progettare e pubblicare diventa cos\u00ec parte integrante del percorso educativo.<\/span><\/p>\n

Tutti gli ebook sono\u00a0liberamente consultabili e scaricabili, pensati per stimolare curiosit\u00e0, approfondimento e condivisione del sapere.<\/span><\/p>\n

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OFFICINA DIDATTICA #1 \u2013 Podcast a scuola<\/strong><\/p>\n

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\u201cProf, ma lo possiamo dire ad alta voce?\u201d<\/strong><\/p>\n

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La voce entra in classe e diventa protagonista.
Una guida per creare podcast a scuola, dare spazio al racconto, allenare il pensiero e costruire memoria condivisa, senza tecnicismi inutili.<\/p>\n

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OFFICINA DIDATTICA #2 \u2013 Studiare con l\u2019AI<\/strong><\/p>\n

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\u201cProf, ma lo possiamo studiare con l\u2019AI?\u201d<\/strong><\/p>\n

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E se l\u2019intelligenza artificiale aiutasse davvero a\u00a0studiare meglio?
Un percorso per usare NotebookLM come compagno di studio: le fonti al centro, l\u2019AI come supporto, il pensiero sempre umano.<\/p>\n

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OFFICINA DIDATTICA #3 \u2013 Cibo e alimentazione<\/strong><\/p>\n

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\u201cIl cibo non nasce al supermercato\u201d<\/strong><\/p>\n

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Dietro ogni alimento c\u2019\u00e8 una storia fatta di scelte, tecnologie e trasformazioni.
Un ebook per capire cosa mangiamo davvero e imparare a scegliere in modo consapevole, partendo dalla quotidianit\u00e0.<\/p>\n

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OFFICINA DIDATTICA #4 \u2013 Libro delle vacanze con l\u2019AI<\/strong><\/p>\n

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\u201cMaestra, ma i compiti me li assegna Gemini?\u201d<\/strong><\/p>\n

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E se il libro delle vacanze fosse davvero \u201csu misura\u201d?
Una guida per usare l\u2019AI come alleata creativa e progettare un libro unico, costruito intorno alla propria classe e alla sua storia.<\/p>\n

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OFFICINA DIDATTICA #5 \u2013 VIBE CODING<\/strong><\/p>\n

Questo non \u00e8 un manuale di HTML. Non \u00e8 una guida tecnica, non \u00e8 un corso di programmazione, non \u00e8 l\u2019ennesimo tentativo di spiegare \u201ccome funziona il codice\u201d.<\/p>\n

Questo eBook nasce da un\u2019idea molto pi\u00f9 semplice (e molto pi\u00f9 pericolosa<\/em>): programmare<\/strong> pu\u00f2 essere un atto creativo, dialogico, persino<\/strong> divertente.<\/strong> Anche a scuola. Anche con studenti che non si sono mai sentiti \u201cportati<\/em>\u201d.<\/p>\n<\/p>\n

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