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E-BOOK
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esperienze e riflessioni
In questa sezione sono disponibili ebook scaricabili, dedicati a progetti, percorsi didattici, esperienze e riflessioni nate in ambito STEAM.
Ogni ebook è accompagnato da una breve descrizione e da una copertina di anteprima, per facilitare la consultazione e la scelta dei contenuti.
Scrivere, progettare e pubblicare diventa così parte integrante del percorso educativo.
Tutti gli ebook sono liberamente consultabili e scaricabili, pensati per stimolare curiosità, approfondimento e condivisione del sapere.
OFFICINA DIDATTICA #1 – Podcast a scuola
“Prof, ma lo possiamo dire ad alta voce?”
La voce entra in classe e diventa protagonista.
Una guida per creare podcast a scuola, dare spazio al racconto, allenare il pensiero e costruire memoria condivisa, senza tecnicismi inutili.
OFFICINA DIDATTICA #2 – Studiare con l’AI
“Prof, ma lo possiamo studiare con l’AI?”
E se l’intelligenza artificiale aiutasse davvero a studiare meglio?
Un percorso per usare NotebookLM come compagno di studio: le fonti al centro, l’AI come supporto, il pensiero sempre umano.
OFFICINA DIDATTICA #3 – Cibo e alimentazione
“Il cibo non nasce al supermercato”
Dietro ogni alimento c’è una storia fatta di scelte, tecnologie e trasformazioni.
Un ebook per capire cosa mangiamo davvero e imparare a scegliere in modo consapevole, partendo dalla quotidianità.
OFFICINA DIDATTICA #4 – Libro delle vacanze con l’AI
“Maestra, ma i compiti me li assegna Gemini?”
E se il libro delle vacanze fosse davvero “su misura”?
Una guida per usare l’AI come alleata creativa e progettare un libro unico, costruito intorno alla propria classe e alla sua storia.
OFFICINA DIDATTICA #5 – VIBE CODING
Questo non è un manuale di HTML. Non è una guida tecnica, non è un corso di programmazione, non è l’ennesimo tentativo di spiegare “come funziona il codice”.
Questo eBook nasce da un’idea molto più semplice (e molto più pericolosa): programmare può essere un atto creativo, dialogico, persino divertente. Anche a scuola. Anche con studenti che non si sono mai sentiti “portati”.