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AVVISO N.16 alunni “fragili” – emergenza SARS-CoV-2 – A.S. 2021/22

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

 VISTO l’art. 11 del “Protocollo di intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di COVID19 (anno scolastico 2021/22)” – prot. n°21 del 14/8/2021; 

VISTO l’art. 58 comma 1 lett. d) del DL n°73/2021 convertito con L. 106/2021; 

VISTO il “Piano scuola 2021/22” adottato dal MIUR con DM 257/2021 del 6/8/2021;

VISTE le “Indicazioni strategiche ad interim per la prevenzione e il controllo delle infezioni SARS-CoV-2 in ambito scolastico (a.s. 2021/22) edito da ISS – Ministero della Salute – INAIL – MIUR il 1/9/2021 

INVITA

i genitori di alunni che sono “soggetti fragili” (quindi esposti a un rischio potenzialmente maggiore nei confronti dell’infezione da SARS-CoV-2 COVID19) e più precisamente affetti da patologie gravi o immunodepressi, la cui condizione è valutata e certificata dal Pediatra di Libera Scelta (PLS) o dal Medico di Medicina Generale (MMG) in raccordo con il Dipartimento di Prevenzione territoriale (DdP) di comunicare al Dirigente Scolastico , perché lo stesso possa effettuare quanto di sua competenza, la condizione di fragilità del proprio figlio, documentandola opportunamente . I genitori interessati, dopo aver consultato il proprio pediatra o Medico di Medicina Generale, in raccordo con il Dipartimento di prevenzione territoriale, sono invitati ad inviare l’allegata documentazione via mail all’indirizzo saic8b9003@istruzione.it , riportando nell’oggetto “Alunno Fragile – Cognome Nome – Classe – Sezione” specificando anche l’ordine di scuola ed il plesso frequentato oppure con consegna a mano presso gli uffici di segreteria nei giorni ed orari consentiti.

 Si precisa che le certificazioni mediche devono riportare chiaramente la dicitura “studente fragile affetto da patologia grave (o immunodepresso)”. A seguito di specifiche indicazioni delle autorità competenti si segnala la necessità di considerare unicamente casi strettamente indispensabili avendo un comune intento di favorire una didattica in presenza per tutti gli alunni. 

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